REFLEXIONES SOBRE LAS MODIFICACIONES EN LA REPRESENTACIÓN DEL ROL COMO DOCENTE

¿COMO SE MODIFICARON TUS CONCEPTOS DE  ENSEÑAR LA HISTORIA Y DE LA METODOLOGÍA  SITUACIÓN PROBLEMA?

creo que converjo en enseñar desde un enfoque formativo la historia y no solo aprender fechas y sucesos aislados desde un solo punto de vista. La pluralidad de opiniones da la oportunidad de una visión más amplia, crea conflicto sociocognitivo que hace que los alumnos sean más críticos y analíticos con el ayer y ahora de manera dialéctica.

¿QUSÉ HICISTE PARA QUE DIERA ESTA MODIFICACIÓN ?

 EL Querer que mis alumnos sean personas analítica , investigadoras y que se formen opiniones personales sobre los sucesos que han repercutido en nuestro acontecer y que han hecho que nuestro comunidad, municipio, estado, país, mundo se encuentre como se encuentra.